[圓桌嘉賓]

    滬江網(wǎng)創(chuàng)始人 伏彩瑞 樂(lè)視網(wǎng)CTO　楊永強(qiáng) 

    熵變實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人 歐陽(yáng)驍 一加投資董事合伙人 薛浩

　　在“產(chǎn)業(yè)比用戶熱鬧”的在線教育領(lǐng)域，日前滬江網(wǎng)與樂(lè)視在2014互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)者大會(huì)上宣布合作，共同開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)教育資源。而此前新東方(23.18, -0.41, -1.74%)亦有聯(lián)手百視通進(jìn)入電視數(shù)字教育市場(chǎng)的先例?？蛷d場(chǎng)景下在線教育的盈利點(diǎn)想象空間能有多大？

　　熵變實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人歐陽(yáng)驍認(rèn)為，客廳場(chǎng)景下在線教育盈利路徑仍以服務(wù)為主，免費(fèi)模式?jīng)]出路。不過(guò)對(duì)在線教育搬至“客廳的場(chǎng)景”，他認(rèn)為，在線教育勝敗的關(guān)鍵仍是由內(nèi)容基因決定，內(nèi)容研發(fā)聯(lián)盟或有望在這一市場(chǎng)上分得更大一杯羹。一加投資董事合伙人薛浩亦提醒，合作要避免形式大于內(nèi)容。

　　瓶頸仍在內(nèi)容

　　南都：能否分別講下客廳場(chǎng)景下在線教育的利處和瓶頸？

　　歐陽(yáng)驍：最大的瓶頸仍然是內(nèi)容。目前來(lái)看，在客廳場(chǎng)景的在線教育領(lǐng)域上，還沒(méi)有達(dá)到電視屏教學(xué)效果和品質(zhì)的產(chǎn)品。業(yè)界創(chuàng)業(yè)者大多在授課的層次，在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下教學(xué)，缺少教學(xué)場(chǎng)景。比如，從“死記硬背單詞”到“理解單詞的目的和意義”這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有講清楚。我認(rèn)為，在線教育內(nèi)容方面，操作性和技巧性的內(nèi)容要弱化一些，理念性的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更受歡迎。

　　與移動(dòng)端相比，家庭客廳場(chǎng)景下的在線教育重要區(qū)別是，用戶體驗(yàn)更強(qiáng)烈，而且K 12群體和義務(wù)教育群體更為集中。其他并沒(méi)更大的區(qū)別。其二，大屏更難做一些，客廳本身就是娛樂(lè)型場(chǎng)景，很容易受到外界干擾。而且要求的體驗(yàn)感和帶入感更強(qiáng)一些，大屏很容易發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題。

　　另外，在線教育強(qiáng)調(diào)“交互”，電視屏也不例外。舉個(gè)例子，最近優(yōu)酷(16.88,-0.41, -2.37%)上一個(gè)PS教程取得了很高的點(diǎn)擊量和銷售量，被稱為黑馬。究其原因，其實(shí)它完全滿足了學(xué)習(xí)的欲望，更多的是在強(qiáng)調(diào)理念而非教學(xué)技巧和細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，才更容易黏住用戶。